Создание сайта: гиперссылки

Организация гиперссылок:

• как вставлять ссылки в документ
• как связать документы ссылкой
• как делать определенную фразу и картинку ссылкой.

Видеоурок HTML

Использование графики в HTML документах

Графика и картинки – это неотъемлемая слагаемая при работе с любым сайтом, так как именно изображения делают его информативным  и наглядно-показательным. Но вставить изображение в HTML является не так уж и легко, особенно для тех, кто вовсе не имеет практики в данной сфере деятельности.

На сегодняшнем уроке рассмотрим, как вставлять на страницу сайта изображение.

Использование графики

Publish at Calameo or read more publications.

Построение простейшей web страницы с помощью таблиц

Цель: создание простейшие web страницы содержащей различные таблицы.

Задачи:

• дать понятие тегов, атрибутов и правила их написания
• привить практические навыки создание простейшей web странички с использованием типовой структуры
• привить практические навыки создание простейшей web странички с использованием таблиц

Урок "ЧАС.КОДА"

                  С 5 по 10 декабря проходила акция "Час кода в России" в рамках международной акции "Всемирный час кода". Акция направлена на повышение интереса молодежи к информационным технологиям, а также на инициирование и поддержку интереса к изучению информатики и программирования, повышение престижности ИТ-специальностей для молодых людей.   

          Подготовлен  видеоурок от представителей ИТ - компаний, онлайн - тренажер, который позволяет обучающимся сделать первые шаги в программировании, мотивирующий ролик, подготовленный с участием известных ИТ-персон. 
   Урок прошел 9 декабря, участвовал 10 класс. Сначала посмотрели видеоролик подготовленный для урока.

     

А затем ученики проходили тренажер "Лабиринт"

 Все - 11 уровней прошли 12 учеников и получили сертификаты

Определение логических операций

Задание на порядок выполнения логических операций

Логика

Хочу  познакомить Вас с разделом информатики, который называется «Логика».

Человек с древних времен стремился познать законы правильного мышления, т. е. логические законы. Законы развития есть у природы, общества, любой сложной системы и, конечно же, у самого мышления. Существует даже мнение, что всякое движение нашей мысли, постигающей истину, добро и красоту, опирается на логические законы. Мы можем не осознавать их, но вынуждены всегда следовать этим законам, чтобы жить в обществе, общаться с людьми, понимать их и быть понятыми. Наука логика помогает познанию этих законов.

Логика очень древняя наука.

1-й этап связан с работами ученого и философа Аристотеля (384-322 г.г. до н.э.). Он пытался найти ответ на вопрос “Как мы рассуждаем”, изучал правила мышления. Аристотель впервые дал систематическое изложение логики. Он подверг анализу человеческое мышление, его формы – понятие, суждение, умозаключение. Так возникла формальная логика.

2-й этап – появление математической, или символической, логики. Основы ее заложил немецкий ученый и философ Готфрид Вильгельм Лейбниц (1646-1716). Он сделал попытку построить первые логические исчисления, считал, что можно заменить простые рассуждения действиями со знаками, и привел соответствующие правила. Но он выдвинул только идею, а развил её окончательно англичанин Джордж Буль (1815-1864). Буль считается основоположником математической логики как самостоятельной дисциплины. В его работах логика обрела свой алфавит, свою орфографию и грамматику.